| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заб****** Анд*** Сер****** | 2 | 2 класс | 99,2% ![]() | 63% | I | ![]() |
| 2. | Куд*** Ром** Пав***** | 2 | 2 класс | 98,67% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Ожо**** Юли* Евг******* | 3 | 3 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 4. | Орл*** мил*** | 3 | 3 класс | 99% ![]() | 60% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заб****** Анд*** Сер****** | 2 | 2 класс | 98% ![]() | 84% | I | ![]() |
| 2. | Куд*** Ром** Пав***** | 2 | 2 класс | 92,4% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Орл*** мил*** | 3 | 3 класс | 98,75% ![]() | 91% | I | ![]() |
| 4. | Ожо**** Юли* Евг******* | 3 | 3 класс | 96,17% ![]() | 74% | I | ![]() |
| 5. | Шил** Мак** Евг******* | 3 | 3 класс | 91,67% ![]() | - | I | ![]() |
| 6. | Бар***** Вар**** | 4 | 4 класс | 95,02% ![]() | 72% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заб****** Анд*** Сер****** | 2 | 2 класс | 95,5% ![]() | 73% | I | ![]() |
| 2. | Куд*** Ром** Пав***** | 2 | 2 класс | 86,9% ![]() | - | II | ![]() |
| 3. | Ожо**** Юли* Евг******* | 3 | 3 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 4. | Орл*** мил*** | 3 | 3 класс | 95,5% ![]() | 87% | I | ![]() |
| 5. | Шил** Мак** Евг******* | 3 | 3 класс | 93% ![]() | 75% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Куд*** Ром** Пав***** | 2 | 2 класс | 98,5% ![]() | 60% | I | ![]() |
| 2. | Заб****** Анд*** Сер****** | 2 | 2 класс | 91,17% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Ожо**** Юли* Евг******* | 3 | 3 класс | 98,8% ![]() | 81% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Куд*** Ром** Пав***** | 2 | 2 класс | 88,47% ![]() | - | II | ![]() |
Заб****** Тат**** Але******* - Сертификат - Благодарность ![]() |
| Учитель | Предмет |
|---|